一🆗🧑🏿🚀、製定原則
《上海電力學院普通高中學生綜合素質評價信息使用辦法》製定的出發點與指導思想是黨的十八屆三中全會關於考試MK製度改革的指導精神，依據的是《國務院深化考試MK製度改革的實施意見》（國發〔2014〕35號）、《上海市深化高等MK考試MK綜合改革實施方案》（滬府發〔2014〕57號）以及《上海市普通高中學生綜合素質評價實施辦法（試行）》（滬教委基〔2015〕30號）等文件規定，其目的是在基於“兩依據一參考”的考試MK製度改革過程中✷，探索對於高中學生綜合素質的評價辦法。
二🛄、考察內容
對於高中學生綜合素質評價信息的考查內容主要包含四個方面，即“品德發展與公民素養”、“修習課程與學業成績”🤏🏼、“身心健康與藝術素養”和“創新精神與實踐能力”🙍🏽♂️。
三、使用方式
根據《上海電力學院普通高中學生綜合素質評價信息使用辦法》➞，自2017年起🌆，我校將在以下三方面使用綜合素質評價信息。
1.在春季考試MK錄取中🧕🏻，MK將通過上海市普通高中學生綜合素質評價信息管理系統獲取考生的綜合素質紀實報告👩🏼⚖️，該報告將提供給MK自主測試專家👩🏻💻✡︎，將其作為自主測試中的參考材料♉️。
2.在秋季高考錄取中，MK在嚴格按照當年MK章程規定的專業錄取原則的前提下，將把考生的綜合素質紀實報告內容作為專業調劑錄取的參考材料👺。
3. 在高水平運動員MK錄取中，MK將考生的綜合素質紀實報告作為報名資格審核的參考材料。
四、使用過程中的公平公正性
該辦法首先確立了四條基本原則，即“確保公平公正公開”、“促進學生健康發展”、“體現MK人才培養特色”以及“構建科學選才製度”。
學生相關材料由上海市普通高中學生綜合素質評價信息管理系統統一提供，學生不再單獨向我校提供綜合評價材料🪡。在具體實施過程中，我校MK工作全程接受校紀委監察處監督🍀📂。
《上海電力學院普通高中學生綜合素質評價信息使用辦法》製定的出發點與指導思想是黨的十八屆三中全會關於考試MK製度改革的指導精神，依據的是《國務院深化考試MK製度改革的實施意見》（國發〔2014〕35號）、《上海市深化高等MK考試MK綜合改革實施方案》（滬府發〔2014〕57號）以及《上海市普通高中學生綜合素質評價實施辦法（試行）》（滬教委基〔2015〕30號）等文件規定，其目的是在基於“兩依據一參考”的考試MK製度改革過程中✷，探索對於高中學生綜合素質的評價辦法。
二🛄、考察內容
對於高中學生綜合素質評價信息的考查內容主要包含四個方面，即“品德發展與公民素養”、“修習課程與學業成績”🤏🏼、“身心健康與藝術素養”和“創新精神與實踐能力”🙍🏽♂️。
三、使用方式
根據《上海電力學院普通高中學生綜合素質評價信息使用辦法》➞，自2017年起🌆，我校將在以下三方面使用綜合素質評價信息。
1.在春季考試MK錄取中🧕🏻，MK將通過上海市普通高中學生綜合素質評價信息管理系統獲取考生的綜合素質紀實報告👩🏼⚖️，該報告將提供給MK自主測試專家👩🏻💻✡︎，將其作為自主測試中的參考材料♉️。
2.在秋季高考錄取中，MK在嚴格按照當年MK章程規定的專業錄取原則的前提下，將把考生的綜合素質紀實報告內容作為專業調劑錄取的參考材料👺。
3. 在高水平運動員MK錄取中，MK將考生的綜合素質紀實報告作為報名資格審核的參考材料。
四、使用過程中的公平公正性
該辦法首先確立了四條基本原則，即“確保公平公正公開”、“促進學生健康發展”、“體現MK人才培養特色”以及“構建科學選才製度”。
學生相關材料由上海市普通高中學生綜合素質評價信息管理系統統一提供，學生不再單獨向我校提供綜合評價材料🪡。在具體實施過程中，我校MK工作全程接受校紀委監察處監督🍀📂。
上海電力學院MK辦公室
2016年10月31日